华体会hth·(体育)上海市学生体育素养评价蓝皮书发布女生优于男生高中生得分最高2020年上海市学生体育素养评价蓝皮书今天上午在上海体育学院发布。通过对全市16个区约41万名中小学生的测评，数据显示www.hth.com，上海中小学生体育素养平均总得分为80.2分，女生的体育素养平均得分略高于男生，高中学生的体育素养平均总得分最高，为82.2分，其次是初中和小学。

　　为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》提出的“要全面提高学生体育素养”有关要求，建立健全学校体育评价机制www.hth.com，2016年，上海市启动了体育素养评价体系的研究和推进工作。几年来，研究团队结合国内外最新理论成果和实践经验，对学生体育素养的核心概念进行重新定义，建立了面向全体青少年学生，涵盖态度、行为和成效等三个维度的学生体育素养评价理论。

　　据悉，本次上海市学生体育素养平均总得分来自于417336人（16个区的1243所中小学），平均总得分为80.2分。在性别上，上海市男生体育素养平均总得分为78.9分，女生体育素养平均总得分为81.5分，女生的体育素养平均得分较男生略高。在不同学段上，上海市学生的体育素养平均得分随着学段的升高呈现上升的趋势，高中学生的体育素养平均总得分最高，为82.2分，其次是初中和小学，得分分别为81.0分和78.1分。

　　在体育意识、体育知识、体育行为、体育技能、体质健康五个二级维度中，学生的体育意识得分最高，为92.1分；体育知识的得分为86.0分；体质健康的得分为79.4分；体育行为的得分为79.3分；体育技能得分最低，为72.6分。

　　其中，体育意识维度采用自我报告式问卷的形式，由学生填写问卷，并根据学生的填写结果进行评价。体育知识采用线上题库的形式，由学生参与题库答题，并根据学生的答题情况进行评价。体育行为采用主观和客观相结合的测评方式对学生进行评估。体育技能分为两部分，其中无专项运动技能或低年级的小学学生的体育技能可测评其基本运动技能；初中和高中学生的体育技能采用上海体育学院所发布的《青少年运动技能等级标准与测试方法》来评估。体质健康维度的具体测评内容和评分原则完全依照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》进行。

　　据了解，这次全面、科学和客观的学生体育素养测评www.hth.com，将用来剖析上海市学生体育素养的情况，进一步完善上海市学生体育素养测评体系，促进上海市学生体育素养的发展，在全国发挥标杆作用。

　　在上海市学生体育素养评价数据使用方面，未来不但要向学生反馈体育素养整体水平，还需要个性化地反馈学生的“短板”模板，并实施针对性的实践干预。此外，进一步通过干预方法、内容和结构的不断调整、优化体育素养提升的干预策略，真正帮助个体在良性循环中不断发展。

　　此外，将进一步加强学生基本运动技能的现代化测评，通过智能化的设备等，结合人工智能算法等先进技术，突破传统技术的局限，进而更客观地展现学生的基本运动技能水平，实现学校体育工作的创新和改革。